Blisko 30 lat temu lat temu Ranking Perspektyw był odpowiedzią na brak informacji o szkołach – wiadomości, które były wtedy kolportowane głównie tzw. pocztą pantoflową. Dziś Ranking jest równie potrzebny, bo pozwala uporządkować… nadmiar informacji.
Czym jest w istocie ranking? Zbiorem długich tabel pełnych niezrozumiałych liczb? Nie, to profesjonalnie uporządkowana informacja pochodząca wyłącznie ze sprawdzonych źródeł zewnętrznych.
Informacja na wagę życiowego sukcesu!
Zaczynaliśmy robić nasz Ranking w czasach, gdy informacje o szkołach były bardzo trudno dostępne. Trzeba było znać kogoś, kto znał kogoś, kto być może coś wiedział... I te informacje nie zawsze były aktualne i prawdziwe. Współczesny Ranking Liceów i Techników nie jest odpowiedzią na brak informacji o szkołach, lecz na ich nadmiar.
Ranking Liceów i Techników przygotowujemy – już po raz 28.! – przede wszystkim z myślą o uczniach ostatnich klas szkół podstawowych, którzy za kilka miesięcy będą musieli ostatecznie zdecydować, jaką szkołę wybrać. Warto podejmować takie decyzje na podstawie sprawdzonych, obiektywnych informacji.
W Rankingu Liceów i Techników korzystamy z danych czerpanych z okręgowych komisji egzaminacyjnych, komitetów głównych olimpiad i Systemu Informacji Oświatowej (SIO). Szkoły weryfikują jedynie listę laureatów i finalistów olimpiad, żebyśmy nikogo nie pominęli ani nie przypisali do niewłaściwej placówki.
Kryteria są jasne i oczywiste: wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych, sukcesy uczniów w olimpiadach, wyniki egzaminów zawodowych w technikach. Nie mamy subiektywnych wskaźników typu „opinia wśród rodziców” czy „poziom zadowolenia uczniów”, bo nie da się tego wiarygodnie zmierzyć.
Bardzo zachęcamy do rodzinnego analizowania tabel, poszukiwania informacji o szkołach, które „pasują” do predyspozycji i aspiracji danego ósmoklasisty. Gdzieś tam, niekoniecznie na szczycie tabeli, jest szkoła idealna dla konkretnej osoby, odpowiadająca jej możliwościom i ambicjom.
Podejrzewam, że wielu odbiorców RLiT poprzestaje na przejrzeniu głównej tabeli, żeby sprawdzić, kto jest na samym szczycie, a kto spadł. Świetnie to rozumiem: Ranking odzwierciedla także starania szkół o jak najwyższe wyniki. Nawet najlepszym nie wolno osiąść na laurach.
Jak sprawdzić, czy interesująca nas szkoła się stara? Wystarczy spojrzeć na jej pozycje w Rankingu w poprzednich latach – w tabeli prezentujemy wyniki z trzech kolejnych edycji. Wahnięcia o 2-3 miejsca nie mają większego znaczenia, ale duże lub trwające od lat spadki dowodzą, że w szkole coś się „zacięło”.
Obok tabeli głównej publikujemy także wyniki Rankingu Maturalnego Liceów Ogólnokształcących, Rankingu Maturalnego Techników oraz Rankingu Olimpijskiego. I to są również tabele do czytania i analizowania, bo zawierają mnóstwo cennych informacji.
Można się z nich dowiedzieć, jak wypadła matura z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych, ile osób zdawało ją w konkretnej szkole i jak miał się wynik egzaminu do średniej ogólnopolskiej. Natomiast Ranking Szkół Olimpijskich wskazuje te licea i technika, których uczniowie osiągają sukcesy w olimpiadach, zapewniając sobie zwolnienie z egzaminu maturalnego z wybranych przedmiotów. Szkoły z czołówki tego Rankingu to miejsca dla uczniów ambitnych i zdeterminowanych.
Nasz Ranking pomoże także w podjęciu decyzji o wyborze szkoły uczniom, którzy nie mogą poszczycić się doskonałymi wynikami egzaminu ósmoklasisty i najlepszymi ocenami na świadectwie. Szkoły z samego szczytu listy ich nie przyjmą, ale z pewnością – dzięki rankingowi – tacy uczniowie znajdą dobrą szkołę odpowiadającą ich możliwościom i ambicjom.
Warto uważnie zapoznać się z tabelami wojewódzkimi, wziąć pod uwagę dobre szkoły średnie nawet, jeśli trzeba do nich dojeżdżać albo zamieszkać w internacie. Przypominam: w Rankingu Liceów i Techników Perspektyw wskazujemy 1000 najlepszych liceów i 500 najlepszych techników w kraju. Także te z końcówki tabeli musiały spełnić wyśrubowane „kryteria wejścia”: m.in. wyniki matury z języka polskiego nie mogą być niższe niż 0,75 średniej krajowej.
Od wielu lat ogłaszamy nasz ranking w styczniu. Ten termin nie jest przypadkowy: chcemy, aby kandydaci do szkół średnich i ich rodzice mieli dużo czasu na uważne przejrzenie tabel rankingowych i wybór najlepszej szkoły.
Waldemar Siwiński, twórca rankingów
