Podczas czterech (liceum) lub pięciu (technikum) lat nauki w szkole średniej kształtujemy swoją przyszłość. Dorastamy, zdobywamy wiedzę, na której bazujemy przez większość życia, wybieramy kierunek dalszego kształcenia. Ranking Liceów i Techników Perspektyw wskazuje szkoły, w których warto spędzić ten czas.
Nasz Ranking, stworzony 28 lat temu przede wszystkim z myślą o ósmoklasistach stojących przed wyborem szkoły średniej, z biegiem lat stał się również ważnym narzędziem diagnostycznym polskiej edukacji. Pokazuje, które szkoły „biegną najszybciej” – a jest to od lat liczne, znakomite grono – dostosowując się do zmieniającego się świata.
Bo zmiany nie dotyczą przecież tylko podstaw programowych, sposobu oceniania, zadawania lub nie prac domowych czy zakresu przekazywanej wiedzy. Każdy kolejny rocznik uczniów jest inny, ma odmienne wymagania, problemy i oczekiwania. Nauczyciele muszą temu sprostać, a dyrektorzy szkół muszą znaleźć odpowiednich nauczycieli, co jest dziś niemal „mission impossible”.
Od czasu dodania do Rankingu wyników egzaminu maturalnego, co było prawdziwą rewolucją, zmiany ograniczają się praktycznie do wag procentowych poszczególnych składników. I nad wagami procentowymi każdego z kryteriów dyskutujemy w gronie ekspertów praktycznie stale. Bo choć nasz Ranking jest powszechnie akceptowany, wciąż myślimy o jego doskonaleniu. W tym roku zmieniły się wagi procentowe dwóch kryteriów w Rankingu Techników.
Z radością witamy w gronie najlepszych nowe szkoły, choć starzy „prymusi” na ogół trzymają się mocno. Szczerze podziwiamy szkoły od lat utrzymujące wysoką formę, ale szczególnie się cieszymy, gdy w czołówce rankingu pojawiają się „nowi”, bo to dowód, że wytrwała praca nauczycieli i uczniów przynosi wspaniałe efekty, że wciąż są w polskich szkołach ambitni pedagodzy, którym chce się pracować z kolejnymi rocznikami uczniów.
Na ogłoszenie wyników Rankingu czekają co roku dyrektorzy szkół i nauczyciele, dla których jest to podsumowanie ich pracy. Wyniki mają także ogromny wpływ na decyzje dziesiątków tysięcy uczniów, którzy poszukują odpowiedniej dla siebie szkoły średniej. Ranking czytają także uważnie organy prowadzące szkół, bo przecież wydatki na edukację są jednym z najważniejszych punktów budżetów samorządowych. Największą i historyczną kwotę wydatków bieżących stanowi oświata. W Warszawie w roku 2026 wydatki na oświatę wyniosą ponad 10 mld złotych. To historyczny rekord. W Krakowie z 11,4 mld zł wydatków ogółem największą pozycję w strukturze wydatków stanowić będzie edukacja (blisko 35 proc.). Szczecin planuje wydać na edukację niemal 1,7 mld. Nie przypadkiem piszemy właśnie o tych miastach – to z nich pochodzi pierwsza trójka najlepszych liceów.
Absolwentów najlepszych szkół z radością witają uczelnie mające status Partnerów Rankingu, które od kilku lat organizują gale wojewódzkie. Jest ich już czternaście! Jesteśmy z tego dumni, bo uważamy, że dobre szkoły wyższe powinny być zainteresowane najlepszymi absolwentami, którzy zwykle stają się też ambitnymi i wymagającymi studentami.
Zadaniem Kapituły Rankingu jest ustalenie metodologii, w tym przyjęcie kryteriów i nadanie im procentowej wagi, nadzór nad prawidłowością gromadzenia i weryfikacji danych oraz zatwierdzenie i ogłoszenie wyników. Funkcję przewodniczącego Kapituły pełni od listopada 2023 roku prof. Ryszard Koziołek, rektor Uniwersytetu Śląskiego.
Decyzją Kapituły Rankingu zostały utrzymane kryteria i ich wagi procentowe w Rankingu Liceów Ogólnokształcących 2026:
W przypadku Rankingu Techników 2026 obowiązują cztery kryteria. Są to:
Decyzją Kapituły waga procentowa egzaminu zawodowego została zwiększona do 35%, a waga matury z przedmiotów dodatkowych – zmniejszona do 25%.
W tegorocznej edycji Rankingu wprowadziliśmy jedną ważną zmianę: różnice między kolejnymi miejscami wynoszą co najmniej 0,5 punktu procentowego. Jeśli różnica wynosi mniej niż 0,5 punktu procentowego, mamy do czynienia z miejscami ex aequo. Identyczną zasadę stosujemy także w innych rankingach Perspektyw.
Rankingi główne to:
Rankingi wojewódzkie liceów i techników są wyciągami z rankingów ogólnopolskich. Będą one przydatne dyrektorom, nauczycielom i władzom samorządowym, a także rodzicom i uczniom wybierającym liceum lub technikum w swoim regionie.
W Rankingu Liceów Ogólnokształcących najwyższy stopień podium kolejny raz zajęło XIV LO im. Stanisława Staszica w Warszawie. To wielki sukces dyrektor Agnieszki Potockiej i jej znakomitego zespołu.
Drugie miejsce należy do V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie kierowanego przez dyrektora Stanisława Pietrasa. Trzecia jest szkoła, która wielokrotnie triumfowała w Rankingu: słynne XIII LO w Szczecinie, którym „od zawsze” z wielkimi sukcesami kieruje dyrektor Cezary Urban.
W Rankingu Techników mamy zmianę na najwyższym stopniu podium: znalazły się na nim ex aequo krakowskie Technikum Łączności nr 14 im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku, którym kieruje Paweł Kucharczyk i Technikum Mechatroniczne nr 1 im. Piotra Drzewieckiego w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie, którego dyrektorem jest Sławomir Kasprzak. Trzecie jest szczecińskie Technikum Organizacji i Zarządzania w ZS nr 8, którym kieruje dyrektor Ewa Kupidłowska.
Gratulujemy najlepszym szkołom!
PERSPEKTYWY
W Rankingu 2026
W rankingu 2026 analizowaliśmy wyniki 1411 liceów ogólnokształcących (spośród 2249) i 1160 techników (spośród 1755), które spełniły kryterium wejścia do Rankingu.
Ogłaszamy listę 1000 najlepszych liceów i 500 najlepszych techników.
